10月20日下午，二七区幸福路小学学生代表组成的“幸福帮帮团”来到郑州大学儿童医学康复科，为科里的脑瘫及自闭症患儿开展了一次特殊的公益活动——医教结合,融合阅读!

▲ 学生代表们秩序井然的出发了

学生代表们热情的与特殊儿童做相互介绍，并且手拉手在“Hello歌”的带入中建立了熟悉感。

接着开始了一对一的绘本讲解阅读，声情并茂，细致认真。

讲完了故事，幸福路小学的学生们带着特殊儿童唱歌、背唐诗、教说三字经，还有学生把带来的糖果拿出来分享，可爱极了！

活动在找朋友的团体游戏中结束了。可爱的学生代表们把刚才阅读的绘本赠送给了特殊儿童留作纪念。

活动结束后，有个学生代表很不好意思的说，这群可爱的小弟弟小妹妹们，很‘聪明’呢~~~~~但他们或许不知道这‘聪明’的背后付出了多少的治疗周期。

此次活动拉近了特殊儿童和学龄儿童彼此的距离，让特殊儿童感受到来自社会的爱和温暖，还有阅读带来的幸福与快乐。并且在这个过程中，有效他们的适应能力、与他人交往能力、自我情绪情感表达能力和主动性激发。

在康复这条漫漫长路上，郑州大学五附院儿童康复医学科将更加优化治疗方案，全方位应用医教结合为住院患儿提供更多的融合活动。希望有更多的社会力量能够关注和关爱特殊儿童的成长！愿每一个生命都能得到善待与尊重，每一朵花都能精彩的绽放！

来源：儿童康复医学科 陈露露

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